Войти
  1. ВКонтакте
  2. Facebook
  1. »
  2. »
  3. »
  4. Типирование :)
Новые публикации Скрыть панель справаПоказать панель справа

Типирование :)

странник
  1. Офлайн
  2. Пользователь
  3. 21 сообщений
  4. Репутация: 1
  5. Сообщение
  6. Личные данные
Полезность: 0 | сообщение № 1 отправлено 10:50, 02.09.2014
Первая Анкета. Чуть поздже выложу вторую, которая на аспекты - сейчас как раз её дописываю!

1. Какие качества в вас особенно ценят друзья? А какие качества вы особенно цените в людях? С какими людьми дружите?
Друзья, я думаю, ценят моё чувство юмора, ироничность, открытость (не люблю «темнить», плести интриги за чужими спинами), надёжность (если что-то пообещала – обязательно постараюсь выполнить). Я же ценю в людях – ту же самую надёжность (не люблю балаболов, которые наобещают, а потом благополучно всё забывают), тоже чувство юмора. Ещё очень ценю умение в человеке оказать моральную поддержку, когда она необходима, поддержать, воодушевить тогда, когда мне грустно или тяжко на душе, отзывчивость. Тянусь к таким людям и переживаю, когда близкий человек, которому я доверяю, не может оказать мне такую поддержку. Дружу с разными людьми, с очень разными. Но тянусь к таким, которых смогу назвать верными друзьями. А если такой человек окажется ещё и весёлым, не занудным – то это идеальный вариант для меня.
Здесь же, раз речь идёт о соционике – немного коснусь отношений с людьми, типы которых мне известны. Возможно – это тоже поспособствует типированию, так как интертипные отношения никто не отменяет! ))
Двое очень близких, хороших друзей – Дюма и Штирлиц (оба мужчины). Дюма – прекрасный, милый, душевный, весёлый человек. Очень легко с ним общаться и находить общий язык. Штирлиц – просто добрый, надёжный друг, общих тем не так много, но очень хорошее взаимопонимание, быстро находим контакт, выпадаем на одну волну. Бывшая подруга – Гамлет. Дружба тяжёлая, проблемная – нас связывал только общий интерес к фантастической литературе и кино, а в остальном мы очень по разному смотрели на мир, на отношения с людьми. Часто ссорились, спорили. Моя мать – возможно Жуков. Отношения в целом нормальные, но не гладкие, нам не хватало взаимопонимания, теплоты. Остальных друзей и знакомых никто не типировал и мне это сделать пока тоже не удалось.

2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве? На что вы обращаете внимание?
Первое, на что смотрю – это степень дружелюбности, как человек настроен по отношению ко мне. Ещё – на степень его открытости. Когда он зажат, закрыт – мне труднее с ним устанавливать контакт. Люблю, когда при первой встрече люди улыбаются. Для меня это сигнал, что можно сокращать дистанцию. Чем более собеседник закрыт, тем неувереннее я себя с ним чувствую, тем дольше будет проходить процесс нащупывания общего, общих тем для ведения разговора, например. Мнение составляю достаточно быстро, вне зависимости от результата первой встречи. Иногда люблю вешать ярлыки, типа «Да он мрачный» или «Да она глупая, несерьезная». Но я понимаю, что так с людьми нельзя и я готова изменить своё мнение при дальнейшем общении, если человек будет готов повернуться ко мне другими своими гранями, раскрыться. Ведь человек – это целая Вселенная, потому нельзя предвзято судить только по одной первой встрече, по одному первому впечатлению. Хотя – повторюсь – я иногда грешу некоторой предвзятостью.

3. Как вы относитесь к своим и чужим опозданиям? Как часто вы опаздываете? Ваша реакция на чье-то опоздание? Как вы боретесь со своими опозданиями? Задержка на какое время уже будет опозданием?
Мне не очень приятно опаздывать. Особенно – если меня ждут. Если не ждут – отношусь спокойнее. Ну по всякому же бывает – транспорт подведёт, например. Иногда опаздываю, но на важные встречи и мероприятия стараюсь приходить вовремя, дабы меня не ждали и самой не пропустить что-то интересное. К чужим опозданиям отношусь точно так же. Правда, если человек опаздывает постоянно и на много – то это для меня одно из проявлений неуважения. Одно дело – если случайно, а другое – если он время не умеет рассчитывать, и к чужому времени (точнее – к чужим планам) относится наплевательски. На таких людей я могу повесить ярлык «несерьезный» и периодически их за это отчитывать. Если кто-то опаздывает минут на 20 – не страшно, если больше чем на час, считаю, что это плохо. Со своими опозданиями борюсь посредством умения рассчитывать время, прикидывать, сколько минут, на что может понадобиться. Это не трудно. Ещё – стараюсь приходить немного заранее, делать временной запас. Задержка смотря куда. Если на дружескую посиделку, где все живут в своём ритме и режиме – то можно опоздать и на час. Если это важная встреча, то минут на 10-15, не больше. А если поезд или самолёт – опаздывать нельзя вообще, по понятным причинам! ))

4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Приведите примеры.
Для меня уют и комфорт – равно удобство. С той разницей, что уют это понятие, относящееся скорее к душевному состоянию, оно больше метафизическое. А комфорт и удобство – это напрямую связано с физическими ощущениями. Когда одежда удобная, ничего не мешает, мебель правильной формы, на которой комфортно сидеть.

5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Почему? Как вы принимаете решение о покупке?
Знаю, но не всегда. Только когда меряю одежду, подобную той, которую ношу или носила. На глазок определять не умею – чтобы принять решение о покупке мне нужно померить одёжду, посмотреть в зеркало. Тогда я вижу – моё или не моё. И если меня всё (включая цену) устраивает – покупаю.

6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить и просите ли вы подобных советов? Почему?
Нет, не свойственно. Только если очень просят – могу попробовать оценить одежду уже на человеке, если он её померяет – как выглядит образ в целом. А сама иногда нуждаюсь в подобных советах. Особенно – если собираюсь покупать вещь такого фасона, который никогда не носила раньше, или подбирать какой-то новый сложный образ, где задействовано много элементов. Тогда мне лучше всего покупать одежду с кем то. И если я даже почти уверена в том, что вещь смотрится на мне хорошо, всё равно прошу оценить ещё и со стороны. Со стороны ведь виднее!

7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги? Вы сразу видите обновку на человеке?
Иногда обращаю, иногда нет. Чаще замечаю, если он пришёл в чём-то совершенно несуразном, или например коллега Пётр всегда носит серые костюмы, а тут вдруг явился в ярком разноцветном костюме. Это очень выбивается из привычного для меня образа коллеги Петра, потому я замечу сразу и сразу подумаю – что с ним произошло!? Надо узнать! Обновку замечу, если мне на неё укажут. Если о своём образе (или образе своих близких) я ещё могу задумываться иногда, по необходимости, то про повседневный внешний вид чужих людей мне даже думать скучно!

8. Опишите свои любимые духи. Как они пахнут? Почему вы выбрали именно их?
У меня нет каких-то конкретно любимых духов. Тем более – я редко пользуюсь парфюмом. А если обобщить – мне нравятся свежие ароматы, возможно с лёгкой горчинкой или цитрусовыми нотками, а сладкие я очень не люблю.

9. Что такое - приятное и неприятное физиологическое ощущение? Приведите примеры? Что вы делаете, чтобы получить приятное ощущение?
Это когда физическое тело испытывает удовольствие или неудовольствие. Например – чувство вкусной еды, когда её кушаешь или боль от пореза. Или жара-холод тоже могут быть неприятны. Чтобы получить приятное ощущение я специально ничего не делаю. Может быть – просто стараюсь избегать неприятных. А приятные – уже скорее как бонус. Можно съесть что-то вкусненькое и доставить себе, таким образом, удовольствие.

10. Предположим, у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы будете делать? Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируете?
Буду его чинить. Сначала осмотрю сама, попытаюсь определить, в чём причина поломки. Если найду неполадку и пойму, что могу справиться самостоятельно – тут же исправлю. Если пойму, что поломка находится вне зоны моей компетенции – обращусь к тому, кто разбирается в этом лучше меня. Если техника ломается действительно в САМЫЙ неподходящий момент, то я банально злюсь. Но это не мешает мне заниматься её починкой и выявлением неисправностей.

11. Вы не справились с порученной вам начальством долей работы в общем деле. Что вы чувствуете в такой ситуации? Насколько она характерна для вас?
Обычно я нахожу способы, чтобы как-то справиться с задачей. Но… всё бывает. Что ж – неприятно, что подвела коллектив. Но, я думаю, всё исправимо. Обычно не характерна. Чаще я попадаю в обратную ситуацию – когда я уже сделала свою часть работы, а кто-то из команды продолжает тянуть резину, тормозить всех.

12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги? Такая ситуация для вас вообще характерна?
У меня не было таких ситуаций. Я умею экономить и могу рассчитать на перёд сколько денег мне понадобится в месяц и на что, дабы не остаться без гроша в кармане за неделю до зарплаты. Тем более – я всегда стараюсь откладывать что-то впрок, чтобы всегда была какая-то заначка, на «чёрный день» или на какую-то внеплановую трату. Но если представить, что такое произошло (ну мало ли?), то я просто одолжу у кого-то из друзей (или людей, которым доверяю) нужную мне сумму, которой хватит на неделю условно-комфортной жизнедеятельности.

13. Сколько времени вам понадобиться, чтобы освоиться в новом коллективе? Что вы будете делать для этого? Как поймете, что коллектив вас уже принял?
Зависит от коллектива. Бывало очень по разному – начиная с того, что меня не принимали очень долго (это было в детстве, когда я перешла в новую школу) и заканчивая совсем коротким промежутком времени – в среднем пару недель – месяц (когда я устроилась на работу – уже недавно), на то, чтобы чувствовать себя в коллективе полностью комфортно. Или почти полностью. Я буду стараться проявить себя, как хороший, исполнительный сотрудник (если это работа). Ещё буду наблюдать за людьми, общаться со всеми понемногу – таким образом, и разведывая - «прощупывая почву», и ища тех людей, с кем мне будет комфортнее, интереснее общаться – единомышленников. Пойму, что меня приняли, когда мне начнут доверять, поручать сложную, ответственную работу, делиться личным, местными сплетнями.

14. Спор и дискуссия – это одно и то же? Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?
Нет, это разные вещи. Дискуссия – всестороннее обсуждение какого-то вопроса, с выслушиванием мнений каждого, разных точек зрения. А спор – это когда два, например, человека активно что-то пытаются доказать друг другу. Иногда – с переходом на личности, оскорбления. Да, вполне могу признать себя не правой – если мне грамотно обоснуют мою неправоту, так – чтобы я поверила и убедилась, что действительно не права. Желательно – в доброжелательной, НЕ грубой форме. Иначе – не выйдет. В принципиальных для себя вопросах я очень упряма. Легко или нет – зависит от ситуации и того, насколько принципиален вопрос. В самом крайнем случае я могу сделать вид, что согласилась (если понимаю, что оппонент невменяем и доводы моего разума на него не действуют), но потом сделать всё по своему. Если для пользы дела нужно признать себя неправой или я действительно пойму, что не права – достаточно легко.

15. Близкий человек почему-то обиделся, не разговаривает. Что вы сделаете, ваша реакция?
Постараюсь сделать всё, чтобы узнать – в чём дело. Очень тягостна для меня такая ситуация. Иногда – если человек очень близкий и я действительно не понимаю, что произошло, в чём моя вина – практически на грани катастрофы. Если я пойму, в чём не права – постараюсь загладить вину. Даже в ущерб себе, чувству собственного достоинства. Потом буду ругать себя за это, но хорошие отношения с близкими людьми для меня важнее, чем всё остальное. И были ситуации, когда некоторые особо хитрые личности этим пользовались, были и те, кто считал меня слабой. Но дело не в слабости – просто у меня такой пунктик, мне невыносимо, когда из-за какой-то мелкой неурядицы начинает увеличиваться дистанция с дорогими мне людьми, это буквально кожей ощущается – как отношения становятся холоднее, осторожнее, предвзятее. И мне буквально физически от этого больно. Я не знаю, что делать, могу паниковать – и всё, что мне приходит в голову, это любым способом исправить ситуацию.

16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите? Вы можете изменить настроение человека и что вы для этого делаете?
Вижу по интонациям голоса, по выражению лица, человек в дурном настроении обычно более погружён в себя или более взвинчен. По глазам. По степени говорливости или закрытости. Специально изменить настроение не могу – пробовала, но результаты выходили унылые. Мне проще помочь человеку каким-то действием, если он грустит. Например – не выходит у него что-то по работе (а я это хорошо умею). Мне легче просто взять и помочь ему выполнить эту работу, чем сесть и утешать или веселить. Веселить людей вообще не умею, только если удастся удачно пошутить. Тогда народ смеётся и мне приятно. Но это скорее случайности, совпадения.

17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Вы можете поссориться по собственной инициативе? Почему?
Да, я обычно первая иду на примирение – так как ситуация ссоры мне в тягость. Трудно я эти вещи переживаю, просто руки опускаются и внутри всё падает. По собственной инициативе я не могу поссориться – имею в виду сознательно. Для меня это настолько неестественно – специально создавать ситуацию ссоры, как для волка любить фрукты! )) И очень обижаюсь, когда кто-то уличает меня в этом, по незнанию. Да, я могу поскандалить – если меня глубоко задели, или обижают моих близких, могу даже высказать всё, что думаю о человеке. Но это настооолько крайний случай, это значит, что меня тааак сильно вывели из себя, что у меня просто планку сорвало и я не ведаю, что творю. Меня, кстати, достаточно легко задеть, обидеть – но я научилась сдерживаться.

18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Как поступаете?
Для меня важнее и то, и другое. Но, поскольку я очень тяжело переживаю ситуацию безответной любви, то быть любимым, судя по всему, всё-таки важнее! Когда любовь безответна – я мучаюсь, переживаю, нервничаю. И пытаюсь сделать всё, чтобы объект любви обратил на меня своё внимание. Чисто по-женски кокетничать я не умею, и никогда не умела. Потому - буду караулить его, навязывать своё общество, делать глупости, идти на подвиги (в разумных рамках, конечно). Раньше это выглядело очень смешно – когда я была молодая и глупая, но с возрастом я научилась действовать аккуратнее, уметь ждать, вырабатывать стратегию, применять различные тактики по завоеванию объекта своей любви.

19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо или плохо? Вы часто ошибаетесь в этом?
Бывает, что ошибаюсь. Часто выдаю желаемое за действительное, иногда мне кажется одно, а на деле – совсем по-другому. Но иногда чувствую – когда человек ко мне открыт, расположен или когда выражает открытое недружелюбие. Но если скрывают – могу не заметить. Только заподозрить что-то, но не быть точно уверенной.

20. Что такое духовный, гармоничный человек? Что такое негармоничный или недуховный человек? Гармоничны ли вы?
Духовный и гармоничный – это тот, у кого и телесная, и духовная составляющие находятся в ладах друг с другом. Это человек, который идёт своим путём, который не боится преодолевать препятствия, который может повести за собой. Негармоничный и недуховный – тот, у кого все процессы идут вразнобой, который испытывает множество комплексов и винит в этом окружающих, который не может разобраться в себе, выдумывает себе проблемы, ставит ментальные блоки, вечно жалуется и при этом ничего не делает, чтобы хоть как-то улучшить своё существование. Ещё – это злой, завистливый человек. Лично я не уверена в своей полной гармоничности. У меня полно проблем, которые я стараюсь решать, у меня есть что-то вроде образа меня – идеальной и стараюсь двигаться к нему – по мере возможности и сил.

21. Как вы провели последний отпуск (отметили день рождения, встретили Новый год - на выбор).
Отмечала один праздник в хорошей дружеской компании, примерно год назад. Он был незабываем. В смысле – просто ужасен, с одной стороны, но это пошло на пользу – с другой. Просто один друг, которого я считала близким, повёл себя очень некрасиво, даже неэтично – с моей точки зрения, и странно. Для меня, можно сказать – вселенная перевернулась, но я вынесла из этого определённый урок. Он заключался в том, что каким бы близким не был друг, всё равно не стоит ему доверять на все 100%, пока вы пуд соли вместе не съедите, пока не пройдёте огонь и воду. Ибо повышенная доверчивость часто вылазит боком. Я месяц после этого переживала, но вышло так, что после примирения мы поговорили и этот человек – виновник, стал ещё более близок для нашей компании. Можно сказать – эта ситуация стала тем самым «пудом соли», после которого узнаёшь человека по настоящему и понимаешь, что можешь полностью ему доверять.

22. Из чего состоит майонез? Почему он белый?
Майонез состоит из желтков, растительного масла, соли. Никогда не готовила его самостоятельно, потому – не знаю, может быть там есть ещё какой-то ингредиент. Насколько я понимаю, при смешивании этого всего происходит какая-то реакция, и мы получаем ту самую смесь, которую называем майонезом. И он не белый – он светло жёлтый или кремовый.
странник
  1. Офлайн
  2. Пользователь
  3. 21 сообщений
  4. Репутация: 1
  5. Сообщение
  6. Личные данные
Полезность: 0 | сообщение № 2 отправлено 12:59, 02.09.2014
Продолжение:

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Общее – что-то большое, собирающее – включающее в себя массу подкатегорий, деталей, объединяющее собой их. Частное – то самое, включённое в общее, части его. Например, понятие Вселенная. Это общее. А частное – то из чего Вселенная состоит, галактики, звёзды, планеты и тд. Каждое общее включает в себя частности, каждая частность – может быть общим и включать в себя свои собственные частности, смотря под каким углом внимания смотреть! И так до бесконечности, как зеркальный коридор. Для человека Космос – общее, основа мироздания, для эритроцита – тело человека – вся Вселенная.

2. Что такое логично? Ваше понимание.
Грамотное сопоставление последовательностей, различных систем, явлений, событий – всего, что нас окружает между собой, в следствии чего приходит понимание целесообразности или нецелесообразности неких действий, совершаемых над реальностью (или понимание истоков и причин происходящих в реальности процессов – как внешних, видимых, так и скрытых, неявных). Ещё - причинно следственные связи. Именно благодаря хорошему пониманию оных, удаётся проследить взаимосвязи явлений, событий и вообще всего происходящего с нами и в мире.

Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым?
Не знаю, думаю – в какой-то степени – да. Конечно, для полного понимания и разъяснения (особенно если кому-то что-то объясняешь), лучше опираться на общепринятые понятия логичного, так как наши действия и происходящее с нами в мире проще всего объяснить как раз через логику – что с чем соотносится, что откуда взялось и к чему приведёт, варианты развития событий, прослеживание оных с помощью тех же причинно-следственных связей. И тут стоит понимать, что у разных людей – разный уровень знаний и понимания логичного, потому, общаясь с кем-то можно опираться на простые логические связи, а можно и на более сложный анализ, просто смотреть – почувствовать поймёт меня человек или нет и на каком языке с ним лучше говорить. Ведь моя логика может быть совершенно не логичной, с точки зрения логики француза, привыкшего к другой среде обитания, к другому менталитету или аборигена из племени Мумба-Юмба, у которого вообще свои собственные понятия.

Легко ли быть логичным?
Легко или нет – не знаю. Никогда не задумывалась о таком. Смотря в чём, зависит от того с кем общаешься - от уровня умственных способностей человека, от ситуации.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Честно – не очень понимаю, о чём речь? Если о дробях, которые обозначают минуты-секунды – ну просто взять в руки часы с циферблатом и аккуратно водя пальцем, поэтапно объяснять человеку, что обозначают вот эти деления, а что вот те, вот разбивка на сектора – напротив каждого циферка, обозначает один пройденный час, вот в них – маленькие деления – это минутки и т.д.

4. Что такое правило?
Это принятый на каком-то высшем уровне постулат, который обязует всех следовать тому, что в нём обозначено. Обычно правила принимаются для создания рамок, помогающих человеку обрести понимание – как нужно вести себя в определённой ситуации. Но это только по началу, пока человек не освоится. Выучив, усвоив правила – человек должен научиться обращаться с ними гибко, дабы они не определяли его образ жизни. Ибо человек – это живое, мыслящее и непредсказуемое существо, нуждающееся в свободе самовыражения, а правила – могут ему в этом мешать, если человек на них зациклится.

5. Каким правилам нужно подчиняться?
Тем, которые призваны защищать целостность человеческой оболочки (короче – правила общей безопасности) и тем которые ограждают человека от действий, способных нанести вред другому человеку (моральный и материальный). А вообще – всегда нужно смотреть по ситуации, насколько данное правило сейчас уместно, как можно его обойти – если оно мешает, взвешивать риски.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Если имеется в виду инструкция от прибора или лекарства – никак к ним не отношусь. Они должны быть - просто чтобы человеку было от чего отталкиваться, когда он этим прибором (лекарством) пользуется. Хотя, производители часто пишут очень корявые инструкции, безграмотные. Если инструкция – как руководство к действию – тоже никак не отношусь, зависит от контекста и от того, кто мне даёт инструкцию. От приборов – пользуюсь по мере необходимости. Обычно сначала разбираюсь сама, а потом – могу заглянуть в инструкцию, если что-то мне непонятно. От лекарств – я не фармацевт и не доктор, потому читаю внимательно и стараюсь им следовать, пока не запомню. Могу написать, но только к тому, в чём хорошо осведомлена. Когда хорошо знаешь какую-то область работы или бытия – описать в виде пунктов и пояснений не сложно.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Понимаю так: чем больше человек знает о своих правах, правах других людей и законах – тем свободнее он может ими манипулировать, искать лазейки, уметь их обходить. А игнорирование законов – это просто глупость, типа как закрывать глаза на проблему – авось само рассосется! Согласна, да. Но может быть, кто-то понимает это по своему, например – свобода для кого-то это спокойствие, а нормальные законы (и их беспрекословное соблюдение) могут это спокойствие гарантировать.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.

Это планомерность выполняемых действий, от начала до конца. В абстрактном смысле – это просто последовательность числового ряда. Или когда что-то следует за чем-то. Последовательный человек – тот, кто старается чётко следовать намеченному плану, определённому алгоритму действий не особо отклоняясь от него.

б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Думаю, что я чуть более последовательна, чем моё окружение. В важных делах – разрабатываю план и следую ему, оставляя, конечно, место и для импровизации – так как жизнь, она же непредсказуема! Обычно у меня есть несколько вариантов действий на каждый случай. А в быту, в течении обычной жизни – позволяю себе вольности, даже некоторую расхлябанность.

в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Где-то 60-70 %

г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Да в любых случаях, когда понимаешь, что последовательность выполняемых действий, придуманная тобой, начинает расходиться с реальным течением ситуации. Вот взять, например, эту анкету. Можно отвечать на неё последовательно, двигаясь от начала до конца, а можно в произвольном порядке. Я лично, стараюсь отвечать последовательно по аспектам, не забегая наперёд, но в рамках каждого аспекта – сначала отвечаю на вопросы, ответы на которые сразу чётко всплывают у меня в голове, а потом – на те вопросы, в которых приходится задуматься. Так происходит сегодня, но это не значит, что отвечая на анкету завтра, мне не захочется начать вообще с конца. Ведь это не принципиально – потому я позволяю себе такие вольности.

9. Зачем нужен стандарт?
Чтобы с ним сверяться – насколько что-то, что я делаю ему соответствует или насколько я лучше сделал, чем заложено стандартом. Есть стандарты качества для любого вида продукции – это и санитарные нормы, и технические. Дабы продукт вышел качественным – он должен быть не хуже, чем эти нормы. Зная стандарт – можно создавать какие-то свои собственные пути его воплощения, отклоняясь от принятых норм – главное, чтобы в итоге вышло хорошо и качественно.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Это, конечно, скучный процесс. Но если нужно что-то делать – я стараюсь находить удовольствие в любом процессе. Возможно – если библиотека очень большая, я разложу этот процесс на этапы, так как пойму, что одним заходом не справлюсь. Можно классифицировать по авторам, по алфавиту, по сборникам, по тематике, по древности книг – от старых к новым, а ещё можно по цветам – например на одной полке расставить книги по радуге от красного к фиолетовому, на другой – от фиолетового к красному – наоборот, чтобы смешнее было. Будет, конечно, оригинально, но скорее всего неудобно будет пользоваться такой библиотекой!

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Это деятельность, последовательность совершаемых действий, направленная на достижение какой-то цели, результата. Целью-результатом может быть и карьерный рост, и денежное вознаграждение, и реализация своих творческих талантов – а в следствии успех в обществе (если, конечно, таланты будут реализованы толково… Ото знаю я «гениев» - носятся со своими «гениальными» идеями, а реализовать ничего не могут. Ждут, пока за них всё сделают. Хотя – часто у таких людей идеи действительно случаются интересные и тут дело просто в неумении организовать себя, ну и рабочий процесс в целом).
Ещё можно сказать, что работа – это выполнение обязательств перед государством, обществом. Хорошо, когда работа интересная, любимая и за неё нормально платят – тогда можно говорить, что человек нашёл своё место в жизни, он и работать будет лучше и духовно развиваться, не стоять на месте, и улучшать что-то в работе – модернизировать процессы. Тогда и жизнь будет приносить удовольствие. Бывает работа физическая и умственная, интеллектуальная. Бывает – работа над собой, когда человек анализирует своё «я», свои проблемы и прорабатывает их. Ещё работа – это движение вперёд, это развитие, так как без этих составляющих не было бы человечества и нашей цивилизации в том виде, в котором она есть сейчас. Каждая сфера жизни – это работа в том или ином смысле этого слова. Даже отдых – это работа, направленная на расслабление организма, восстановление сил – для дальнейшего движения вперёд.

2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Опыт, хорошее знание предмета работы, хорошее понимание того, что от меня требуется (иногда это напрямую зависит от умения работодателя толково поставить задачу) – то есть вводные данные. Ещё – доступность ресурсов для выполнения определённых этапов. Хотя, бывают ситуации, когда для поставленной задачи их не хватает – тогда проблемы решаются по мере их поступления, то есть – что-то выдумывается, одно заменяется другим, вплоть до изменения изначального плана работы, на совершенно другой. Бывает по всякому и часто приходиться смотреть по обстоятельствам. Не знаю, я обычно сразу или почти сразу чувствую – справлюсь или не справлюсь. Бывают, конечно, форс-мажоры. Но и это решаемо – всё решаемо, так или иначе, было бы желание!

3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Никакой! Точнее – противоположная! Можно работать на качество (меньше, но лучше – тщательнее, аккуратнее), можно на количество (больше, но «тяп-ляпнее») – зависит от ситуации, что актуальнее в данный конкретный момент. Китайцы клепают дешёвый шмот тоннами, продают в странах бывшего СССР, шмот живёт недолго, вид имеет часто неаккуратный – но зато дешёвый и его много! А элитный дизайнер будет каждую вещичку своими ручечками обшивать – и каждая вещь из партии будет красивой, уникальной, любовно сделанной, но – их будет мало. И стоить будет дорого – но там понятно за что платишь, если нужна именно хорошая дизайнерская вещица! А чтобы и качество было на высоте, и количество приемлемое для развития и расширения бизнеса, нужно очень хорошо организовать рабочий процесс, следить за набираемым персоналом и т.д. Хороший пример, где есть и качество, и с количеством всё в порядке – это компания Apple.

4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Описала выше на примере китайцев и дизайнера. Хотя бывает по разному – продают фуфло за бешеные деньги, но это зависит от совести продавцов, общего коэффициента тупости среднестатистического покупателя и от времени. Например – в войну и яблоко будет по цене золота.

5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Если сама бросила – надоело или не нужное дело, бесперспективное оказалось – всё равно, никаких чувств. Бросил – и ладно! А если дело интересное, важное, нужное и ответственное и приходится бросать по независящим от меня обстоятельствам – очень обидно. Обидно останавливаться на пол пути, когда уже столько сил и души в него вложила, когда думала, как буду делать дальше, разрабатывала планы, жила этим делом, представляла что будет, когда закончу и т.д.
Практически у всех такое бывает и я не исключение. Это жизнь! ))) Чаще всего – от того, что приглянулось мне какое-то другое дело, ещё интереснее предыдущего! Старое забрасывается – временно. Если дело важное – вернусь к нему. И вообще – одно и тоже делать надоедает, интереснее чередовать.

6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Та, которая приносит удовлетворение! И хорошее поощрение )) Не скучная, не однообразная, с возможностями менять род занятий, общаться с людьми, открывать для себя что-то новое, та – где можно импровизировать, а не следовать одному и тому же годами выверенному шаблону. С гибким графиком, адекватным коллективом и не менее адекватным начальством (сама не отказался бы от роли начальника, да!), чтобы самой задавать направление, вектор работы, давать людям задания и следить за их выполнением.

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Если я за что-то взялась – я уверена, что делаю это правильно! В противном случае, я сама понимаю, что не умею правильно сделать, тогда я изначально предупреждаю, что не уверена в своих силах, если хотите получить от меня хороший результат – объясните мне вот эти и те моменты. Ещё зависит от того, кто и с какой целью мне это говорит. Если человек – ас в этом деле и действительно видит со своего высочайшего уровня, что моя работа может быть улучшена, то я с благодарностью его выслушаю. А если это просто едкий тролль, который сам ничего не умеет, но отрывается на критике других – вот таких я не люблю!

8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Я в принципе не особо люблю кого-то о чём-то просить. Обычно стараюсь делать сама, своими руками, своими силами, но если понимаю, что с чем-то не справляюсь и помощь необходима – просто возьму и попрошу. Мне несколько неловко просить людей об какой-то услуге, особенно если это не входит в их обязанности. Не хочется отрывать человека от дел.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Я понимаю, что это не реально в наших реалиях (начнём с того, что где я возьму свободный огромный кусок земли, на котором мне разрешили бы строить такое нехилое сооружение?), но допустим! Почему бы не пофантазировать? Полезу в интернет, поищу инфу о том, как нынче принято заниматься пирамидостроением. С другой стороны – а кто сказал, что пирамида должна быть огромной? Неее, я могу попробовать построить мини-пирамидку! Или слепить её из пластилина! )) Да, я внимательно изучу, как должна выглядеть настоящая египетская пирамида и сделаю её такой (или почти такой), как в Египте. Но ведь никто не говорил о размерах! А ещё ведь можно сделать модель пирамиды в 3Д-редакторе, а потом распечатать на 3Д-принтере. Ой, мне аж интересно стало – это ж сколько всего можно придумать! А можно ещё и сфинкса рядом разместить, и рабов вылепить… А сверху руки огромного египетского бога с ниточками, идущими от его пальцев к рабам. Будет такая инсталляция.
странник
  1. Офлайн
  2. Пользователь
  3. 21 сообщений
  4. Репутация: 1
  5. Сообщение
  6. Личные данные
Полезность: 0 | сообщение № 3 отправлено 12:59, 02.09.2014

БС


1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Правильное, гармоничное сочетание форм, цветов, оттенков, света, которое радует глаз, нравится конкретному человеку, вызывает в нём приятные эмоции и чувства. Учитывая то, что каждый обладает своими – уникальными вкусовыми предпочтениями, понятие красоты также достаточно размыто, хотя есть различные стили, каноны красоты – которые были выведены на основе предпочтений широких масс людей в определённый отрезок времени. Да, меняется. Мои вкусы в процессе жизни и взросления развиваются, а значит – меняется и представление о красоте. От более простого – примитивного её понимания в детстве, до восприятия более сложных форм и нахождения в них красоты – уже сейчас, в состоянии взрослости.

2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Общепринятое – это шаблон. На шаблон можно ориентироваться, но свои собственные вкусы у каждого индивидуальны и зависят от той среды, в которой он рос и от воспитания. Не знаю – в чём-то согласуется, в чём-то нет. Я стараюсь не ориентироваться на шаблон, скорее руководствуюсь личными предпочтениями – нравится-не нравится. Иногда шаблонное восприятие красоты меня даже раздражает – когда этот самый шаблон пытаются активно навязывать обществу.

3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
То, что не согласуется с выбранным в данный отрезок времени шаблоном красоты. То, что выбивается, дисгармонирует с ним. Но это не означает, что оно не красиво само по себе для меня лично – например.

4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Одежа должна хорошо смотреться на фигуре, её элементы и цвета должны удачно сочетаться друг с другом, с цветом лица, волос, с аксессуарами, с макияжем (для женщин), создавать определённый – законченный образ конкретного человека.

5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Это мега-философский вопросище!!! Это всё равно, что спросить – «в чём смысл жизни!? Какова роль Человека во Вселенной?» Ну вот как, КАК отвечать на этот вопрос!? Тут могут быть тыщи ответов, если очень утрировано, то можно сказать – что красота существует для того, чтобы радовать глаз, для отдыха, для расслабления мозгов, разгрузки психики… ещё для самовыражения – если человек сам является Творцом красоты, художником, скульптором или даже поваром – сделать вкусную и красивую еду – вот это искусство!!!

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Вроде нормально готовлю. По крайней мере – едят и не травятся! )) Особенно – если речь идёт о простых блюдах. Всякое сложное-хитровымудренное – считаю пустой тратой времени. Раньше вообще не готовила, но после того, как обзавелась собственной семьёй – пришлось учиться. А что делать? Могу придерживаться рецептов, но не строго. Могу немного модернизировать под себя – если каких-то ингредиентов в доме нет, могу заменить на аналогичные или вообще отказаться – если сочту недостающее не нужным.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
У меня художественно-гуманитарное образование и меня долго и мучительно учили разбираться в сочетании цветов. Так как я была в этом дуб дубом. Зато сейчас – разбираюсь условно-нормально! Чувствую – какой с каким хорошо сочетается. Есть цвета тёплые, есть холодные, нейтральные, есть их различные оттенки. Обычно – одна группа хорошо сочетается сама с собой, но могут быть и исключения. Есть общие правила – синий не сочетается с зелёным, красный – с жёлтым, но всё от оттенков зависит.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Никак не воспринимаю – просто слушаю, если мне это сейчас интересно. Учитывая то, что в данном вопросе я доверяю себе на 90%, то чужое мнение может говорить мне только о том, насколько хорошо развит у человека вкус и чувство цвета.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Комната – не должна производить гнетущее впечатление на жильцов, которые в ней обитают, но и должна полностью отвечать их вкусам, отражать их характеры. Люблю контрастные сочетания цветов в оформлении – для кухни, гостиной. А для спальни – лучше спокойные, приглушённые тона. Себе не очень доверяю, лучше в таких вопросах консультироваться с экспертом. Могу только цвета подобрать, общий стиль задать (ну, то – как я себе представляю конечный вариант, возможно – по готовому приблизительному шаблону) – а дальше пусть лучше это делает профессионал!



ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Обычно я стараюсь не строить и не давить, то есть – мне это не свойственно. Только если сложилась ситуация, где все в растерянности, а я понимаю что конкретно нужно делать, то да, буду давить, отбросив всякую вежливость, субординацию и прочие проявления культурности. Но такие ситуации случаются не часто, это скорее форс-мажоры. Обычно я просто доходчивым языком объясняю человеку, что мне от него нужно, просто так, чтобы он понял.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Смотря что имеется в виду. Обычное хамство, например. Вторжение в чужое личное пространство с бесцеремонным заявлением на него прав. Не люблю таких ситуаций. Стараюсь съехать с темы, заболтать наезджающего, иногда начать «пороть чушь», дабы сбить его с толку – всё зависит от контекста и от личности наездчика! ) Или говорить – стоп! Давай разберёмся… Отпор дать не очень легко. Только если ситуация критическая – включаются защитные механизмы и отпор даёт сам собой.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои – те, к допущен в близкий круг общения, кому я могу довериться, с кем могу вести себя так, как мне удобно, не особо следя за манерами и нормами приличия. Чужие – все остальные. С чужими поведение меняется, у меня есть свой личный кодекс общения с «не своими» - всегда вежливо, всегда улыбаясь. Свои станут чужими, когда наши жизненные пути разойдутся. После долгого перерыва в общении – люди меняются, интересы меняются, мы уже не те, кем были раньше. Или после серьезного конфликта – свой автоматически становится чужим.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Какие ещё стратегии? Мы живём в относительно цивилизованное время, военное училище я не заканчивала, в армии не служила. Тогда что получается? Как правильнее отжать телефон у прохожего? Нее, это не ко мне. Зачем вообще на кого-то специально нападать? Можно, конечно, когда нападают на меня – но это уже будет не нападение, а защита и стратегии там несколько иные. Оправдано - только когда нападают на меня. Или я знаю, что мне и моим близким что-то угрожает и единственный способ избавиться от угрозы – сделать первый шаг со своей стороны, переводя на язык пещерного человека – напасть первой.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Только если пытаются нагло отобрать мою. Можно ещё временно занять чью-то территорию – для обозначения себя в пространстве, для идентификации окружающими. Например – придя в гости, можно занять собой пол дивана (или весь диван) и оттуда вещать, обозначив его «своим местом». Но это временно – я ведь не собираюсь конфисковать у хозяина этот диван.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Я не занимаюсь силовой борьбой. Мне приходит в голову только занятия по карате в каком-то специальном кружке.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Всеми возможными способами! Желательно, конечно, цивилизованными. А вообще – зависит от степени наезда и от того, кто наезжает. Если это происходит в привычной для меня среде, где люди оперирую примерно одним и тем же понятийным языком и, в случае чего, могут друг друга понять – тогда защита моя будет построена на аргументах. Как и защита интересов. А если я понимаю, что нахожусь на тёмной улице, и на меня надвигаются гопники… тогда вообще лучше всего – убежать! А если убежать не выходит – тогда как получится, только бы не порезали, не побили и, желательно, не очень сильно ограбили. С другой стороны – я понимаю: их больше. Они сильнее. Я одна и я слабая (да ещё и женщина – а значит, появляются ещё неприятные варианты в виде сексуального надругательства). Если я начну кусаться-царапаться, их это только раздразнит и раззадорит. А это плохо. Тогда, я думаю, самое правильное решение, это минимум эмоций, ровный голос, вежливая речь. Возможно – проявление какого-то дружелюбия. То есть вести себя так, как они, скорее всего не ожидают и чтобы не разозлить их.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Очень просто – отстреливаюсь, прячусь, меняю патроны, оружие, применяю аптечки, снова отстреливаюсь. И так – пока не перебью всех врагов, ото как же мне квест закончить-то? Примерно так это и происходит, когда я играю в игры. А в жизни – не знаю. Я никогда не попадала в ситуацию противостояния и не знаю, как себя в ней веду. Разве что – в школе, когда меня хотели задеть, я пыталась сначала что-то аргументировать, а когда понимала, что это без толку – у меня могла снести планку и я кидалась с кулаками. Но то было давно и случалось редко. Сейчас я умею себя сдерживать – более менее не плохо.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Не знаю. Это нужно проводить опрос многих, тех, кто меня знает, составив статистику и разделив их на группы – те, кто знает меня давно, очень давно, поверхностно и тд. Вот тогда – я бы смогла ответить на этот вопрос точно. А ответить приблизительно – не могу, так как мне никто прямо этого не говорил. Не исключаю того, что кто считает и так и эдак. А кто-то вообще не рассуждает такими категориями. Я сама считаю себя сильной в тех областях бытия, в которых я хорошо разбираюсь. В остальных – я слабее. Как и все люди – кто-то силён в одном, а кто-то в чём-то другом.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Сильный человек ведёт себя уверенно. Это с одной стороны, а с другой – не боится и проявить слабость там, где это уместно. Критерий силы – не только в накачанных мускулах, а и в харизматичности, умении вести за собой, умении признавать свои слабости, не быть упрямым там, где это не нужно. В умении проигрывать.

11. Есть ли признаки сильного человека?
Смотря где и в чём. Каждый силён по своему в совей области. В армии, например – признаки сильного одни. А в офисе – совсем другие. Где-то нужны мускулы, где-то умение зажечь публику, повести за собой, а где-то ум, мозги – наиценнейшая сила.

12. В чем суть силы?
В полной уверенности в себе. В умении держать ситуацию под контролем без особых усилий, умении видеть, понимать, чувствовать расстановку сил в окружающей среде, правильно распоряжаться ресурсом – не важно каким, денежным, материальным или человеческим. В умении постоять за себя и защитить окружающих. В отличном понимании, когда нужно проявить настойчивость, а когда просто промолчать или вежливо улыбнуться. В умении вести себя достойно в любой ситуации, не срываться на других людях. Не вестись на провокации, быть выше этого. Ещё сила - это не умение применить силу, а умение её не применять, умение признавать свои ошибки, недостатки и свою неправоту, не обижаться на превратности судьбы и идти вперёд – к своим целям.

13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Потому что одн человек – харизматичный, а другой – нет. У одного есть внутренний стержень, внутренняя сила, которую он готов передавать другим, а другой – таким стержнем не обладает.
странник
  1. Офлайн
  2. Пользователь
  3. 21 сообщений
  4. Репутация: 1
  5. Сообщение
  6. Личные данные
Полезность: 0 | сообщение № 4 отправлено 13:00, 02.09.2014
БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Тот же самый наезд, только выраженный в вербальной форме. Оскорбления другого человека. Не знаю, насколько моё понимание согласуется с общепринятым – но хамство это просто некрасиво, некультурно, это признак низкого культурного развития человека.

2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Тут лучше показывать на живых примерах, в конкретных ситуациях, чтобы отчётливо понял – о чём идёт речь. Иначе получится болтология, ребёнок у себя в голове нарисует что-то мало соответствующее истине, скорее всего. Или можно придумать игровую ситуацию – с куклами-машинками, показать в ролях, разыграть сценку под название «Кто такой сферический хам в вакууме, как выглядит, как себя ведёт».

- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Точно так же. А что такого – главное – чтобы человек понял, а метод не важен! )

3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Улучшение общественной морали начинается с улучшения морали каждого отдельного человека, с самовоспитания. Думаю – только так, а такие методы как пропаганда или нравоучения могут только раздражать. К вопросу нужно подходить тонко, аккуратно, стараться прививать нормы морали с малолетства. Желательно не давя на ребёнка, не навязывая, а как-то осторожно, через игровые ситуации. А незнание правил, это не оправдание для дурного поведения– только если человек сам это за собой понял и раскаялся. Но понимание этого – осознание – уже шаг и достаточно большой.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Это привязанность к определённому человеку, животному или предмету. Глубокая привязанность, самоотверженная. Когда готов пожертвовать собой ради объекта любви, или поступиться какой-то частью себя ради общего блага. Если наказание во благо – наверное можно, хотя мне не близка эта тема, я если люблю, скорее буду делать всё, чтобы не наказывать.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Мне ближе немецкое гостеприимство, с некоторыми вкраплениями грузинского. Я не против делать всё для гостя, но бывают некоторые гости, которые начинают наглеть, вести себя так, будто они у себя дома, всё хватать без спросу. Правомерность подхода будет зависеть от общего уровня культуры людей, от привычек. Оба подхода – одинаково оправданы, просто кому-то подходит одно, кому-то другое.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Эмоциональное сопереживание с другим человеком, вовлечённость в его проблемы. Нужно смотреть по человеку. Кто-то сам ищет сочувствия, даже провоцирует людей на него, изображая эдакую разнесчастную жертву, кто-то воспринимает сочувствие как оскорбление, унижение. Я проявляю, если вижу, что человеку действительно плохо, что он нуждается в моральной поддержке.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Конечно есть, куда же без них – мы ведь не дикари! Стараюсь придерживаться – но без «задротства» и без лишнего занудства. Там, где это необходимо. Главное – стараться никого специально не обидеть, ну и чувство юмора – мой главный помощник и «навигатор» в подобных делах, да и вообще – по жизни! Нормам нужно следовать, когда находишься в незнакомом обществе. Нормы – это те же правила. Есть правила вежливости – как минимум их можно взять за основу для понимания норм взаимоотношений между людьми. В привычном мне коллективе – среди своих, я могу спокойно не придерживаться норм, так как мы давно друг друга знаем, знаем что от кого можно ожидать – в разумных пределах, конечно. Главное – специально никого не обидеть.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Это как минимум – уже не плохо. Этого в принципе достаточно, чтобы более-менее адекватно себя чувствовать в современном обществе. Но в идеале – нужно смотреть на каждую ситуацию отдельно. Каждый человек – уникален, как и его восприятие – тоже уникально, потому одним «книжным опытом» не всегда отделаешься. Всегда нужно думать – включать разум, на худой конец сравнивать конкретную ситуацию с полученным ранее опытом и всё равно думать – применим он сейчас, или нет, довериться внутреннему чутью.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
То, которое уместно в конкретной ситуации, которое не обижает другого человека. Не бывает правильных или не правильных отношений – бывают люди, которые могут заблуждаться, не уметь эти отношения правильно выстроить и поддерживать.

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Есть некие моральные нормы, критерии – принятые в современном обществе. Если очень грубо – аморально – отрицание, нежелание следовать этим нормам. Если конкретно – аморальность это тип поведения, который выбивается из привычного нам, создавая некие отрицательные эмоции у окружающих. У каждого человека свои критерии морали, по большей части основанные на моральных нормах общества, которое окружает человека. Это всё, что я могу сказать о «большинстве», ибо статистику не проводила. А лично я воспринимаю это так – любая мораль хороша, пока не начинаются ущемления и притеснения. Ибо каждый человек – это личность, это отдельная Вселенная, нельзя причинять зло мыслящему существу, даже если он в данный момент с чьей-то сугубо индивидуальной точки зрения не соответствует нормам морали. Всегда хочется сказать «а ты – такой умный, всегда им соответствуешь?» Я не знаю, насколько моё понимание правильное – но я ему следую.

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция?
Быть того не может!? Я ж хорошая! Нет – я самый лучший, самый добрый, самый чуткий и отзывчивый человек на планете, с какого перепугу этот кто-то испытывает негатив по отношению ко мне? Он, скорее всего, заблуждается, ему что-то про меня наговорили! Нужно срочно исправлять ситуацию!!! А если ситуация не может быть исправлена, то – он, по-любому глупец! ))

Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как?
Это сложность для меня! Даже если очень хочется, всё равно есть некий внутренний барьер, через который не могу переступить… Сразу думаю – а если человеку станет обидно, больно от того, что я ему сейчас скажу? Как мне потом с этим жить? Только в порыве гнева – если ну совсем довели до цугундера!!! Могу рявкнуть, что-то плохое сказать, но потом, когда успокоюсь – делается неловко, стараюсь загладить вину, даже если фактически была права! Ненавижу себя за эту черту!!! Завидую тем, кто с лёгкостью и без угрызений совести может выговаривать людям всё, что о них думает!

Можете ли долго плохо относится к человеку?
Могу. Я всё помню. Во всех деталях. И пока человек не загладит как-то свою вину, отношение к нему будет долго оставаться негативным, неприязненным. Стараюсь, конечно, абстрагироваться, посмотреть с другой колокольни на ситуацию, но мне это нечасто удаётся. Разве что – с чужой доброй помощью.

Прощаете ли Вы обиды?
Да, но это мне не легко даётся. Мне даже нравиться обижаться на людей, мне нужно, чтобы в моей голове жил некий враг, как противопоставление всему остальному доброму и чудесному, что есть во Вселенной и у меня, на которого я могу – опять же – у себя в голове злиться, вешать всех возможных собак. А какой-нибудь обидчик очень хорошо подходит на эту роль.

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
По сути – понимаю так: если у меня будет даже весь мир в руках, но из-за этого будет плакать хоть один ребёнок – это того не стоит. А вообще – очень громкое высказывание. Но в целом да, разделяю.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Да, допустимо. Законом не запрещено! )) Неуместно начать хохотать, когда всем грустно, ломать комедию (трагедию) с рыданиями и заламыванием рук – только чтобы обратить на себя внимание (других способов, что ли, нет?). Умышленно – прикола ради, начинать портить окружающим хорошее настроение, выдавая изрядную долю мрачняка. А вообще – ничего нет плохого, когда человек естественно эмоционирует, другое дело, что это не всем может нравиться – но это уже проблемы тех, кому не нравится. Люди все разные.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Мне неприятно само выражение «пользоваться эмоциями». Понимаю, для кого то – возможно – это инструмент, которым можно пользоваться, как молотком, например. Для меня эмоции просто есть и всё. Разные, очень разные, но они проявляются сами, в зависимости от происходящих со мной событий. Я понимаю, если человек реально расстроен и испытывает отрицательные эмоции. Но когда он специально начинает излучать, распространять из себя негатив – это неприятно, считаю это даже невежливым по отношению к окружающим!

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Когда мне грустно, когда меня обидят, когда разозлюсь. Но я стараюсь их не проявлять, держу в себе – пока держится, чтобы не вываливать негатив на бедные головы окружающих. Другие говорят, что когда я не в духе – выгляжу очень мрачной.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Эмоции, которые выносишь на показ широкой общественности, в не зависимости от того, что чувствуешь внутри. Например – когда на душе грустно, а ситуация такова, что нужно улыбаться. По сути – это маска, мимикрия. Ещё бывают естественные эмоции – они же искренние.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Не бывает не правильных или правильных эмоций, бывают уместные или не уместные в конкретной ситуации. Хотя, в современном обществе считается, что негативные эмоции – это плохо (и я полностью разделяю это мнение), разве что – это театр или кино и актёру нужно играть. Но это другое.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Обычно оно само меняется, я особо за этим не слежу. В зависимости от событий и обстоятельств. Иногда – если нужно, могу изобразить какую-то эмоцию специально, но я не фанат таких действий. Только ради прикола – мне это в удовольствие.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Когда долго-долго копил в себе эмоции, сдерживал их, а потом пришло время выпустить их наружу, или внешние обстоятельства спровоцировали – и они начинают хлестать из человека, как бурная река, как прорвавшая плотина. Иногда это выглядит страшно, иногда – смешно или глупо, но всегда – достаточно ярко, особенно у людей, которые обычно спокойные внешне.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Чаще всего да, я не скрываю эмоций, особенно – если они позитивные. Негатив наоборот – стараюсь сдерживать, не люблю напрягать людей своими проблемами.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Нет, я специально эти моменты не фиксирую. Потом – если нужно, могу вспомнить, если в течении дня случилось что-то яркое запоминающееся. А могу и не вспомнить. У других отмечаю всегда.
странник
  1. Офлайн
  2. Пользователь
  3. 21 сообщений
  4. Репутация: 1
  5. Сообщение
  6. Личные данные
Полезность: 0 | сообщение № 5 отправлено 13:01, 02.09.2014
БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
К приятным – очень и очень положительно! К не приятным – отрицательно. Но они есть – и всё, такова жизнь, их нужно проглотить, переварить и забыть.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Физически – тело взрослеет, потом стареет. Умственно, интеллектуально – человек чему-то обучается, приобретает новые навыки, умения, мастерство. Кто-то под давлением среды начинает деградировать, а кто-то наоборот – борется с внешними проблемами и приобретает левел ап. Отношусь как к неизбежному. Человеческий разум пока не изобрёл эликсира вечной молодости, потому такое понятие как старость нужно просто принимать и не бояться стареть. Ведь после смерти – нас, возможно, ждёт совершенно другой, необычный и интересный мир. Пребывание человека на Земле - это испытание. А старение, взросление – одно из обязательных условий испытания, с которым мы обязаны мириться и принимать его. И жить достойно, не смотря на физические изменения, происходящие с телом. Тело – фигня. Важнее, чтобы разум оставался светлым до самого конца дней, не деградированным, зашоренным и запуганным. Другие может быть и видят, кто-то да, а кто-то – нет. Иногда они незаметны, особенно если долго живёшь с человеком. А если длительный период не виделись, встречаетесь – хоп! А это уже совсем другая личность перед тобой. Никак не отношусь. Не всегда их замечаешь, фиксируешь. Часто осознаются уже по факту.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
100500! Это мой девиз в любой негативной ситуации. Когда это осознаёшь – жить становится в тыщу раз проще. Ибо – любая ситуация, как бы плоха она сейчас не была – есть следствие чего-то и причина для следующего шага. Ничего не происходит просто так, всё что случается – направлено на благо человека, даже если конкретная ситуация кажется отвратной – значит она создана высшими силами, дабы чему-то нас научить, подтолкнуть к какому-то шагу, вывести нас на другой уровень бытия.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Нейтрально. Могу почитать – для разнообразия, но серьёзно не отношусь. А если гороскоп составлен серьёзным астрологом – верю, почему нет? В удачу верю! Но одновременно и понимаю – что любая так называемая случайность – это результат предпринятых ранее каких-то действий, о которых мы можем и не помнить, но которые к этой случайности привели – если проследить ниточки событий, причинно-следственные связи.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Конечно реально! Есть два способа прогнозировать события:
1. На основе имеющихся данных высчитывается наиболее вероятный ход развития события.
2. Исключительно интуитивно – на основе предчувствий, улавливания тайных знаков.
Я использую что-то среднее между первым и вторым – доверяю своей чуйке, ищу скрытые смыслы, взаимосвязи и одновременно сопоставляю данные, пытаясь вычислить наперёд – в каком случае какие варианты развития ситуации возможны. Вариантов всегда очень много, даже если ситуация кажется безвыходной – всё равно она не тупиковая. В противном случае – нужно просто подождать, пока не появятся новые данные, дополняющие общую картину.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Это четвёртое измерение, поток. Люди живут вдоль этого потока, зависят от него, пытаются его измерять с помощью такого явления как часы. Когда нужно – чувствую хорошо. Когда имеется много дел, которые нужно правильно распределить во времени. Когда дома и я волен распоряжаться своим временем как хочу – практически не слежу за ним! Просто в какие-то моменты отмечаю – чувствую – пора! Пора что-то делать. Убивание времени – жизнь впустую. Любому человеку отведён отрезок времени, называемый жизнью и он сам должен распоряжаться им, желательно с пользой. А просиживание штанов в то время, когда можно сделать что-то – это и есть убивание времени. Так как время – невосполнимый ресурс, можно его попытаться наверстать, но лучше, когда ты просто не упускаешь нужного момента, вовремя занимаешься тем, чем уместно сейчас, чем потом – с высунутым языком пытаться догнать его. Управление личным временем, умение подстраиваться под временные потоки других людей – это своего рода искусство, я считаю, что любой человек должен ему обучиться, дабы его существование было комфортным! У каждого свой временной поток и высший пилотаж – умение переключаться между потоками разных людей, умение чувствовать их. Лично я ещё не достигла подобной степени мастерства... Пока что... ))

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Нет, не очень. Я начинаю нервничать, мысленно прокручивать – как будет. Пытаюсь чем-то себя занять. Постоянно смотрю на часы – в ожидании времени «Ч»! Если точное время неизвестно – стараюсь всё-таки его вычислить, хоть примерно, путём сопоставления имеющихся данных.

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Доверяй, но проверяй! Вот мой девиз! )) Могу предсказать – или на основе фактов, или чисто интуитивно. Обычно у меня для каждого дела – несколько вариантов его развития припасено, плюс ещё пара не совсем определённых вариантов, ну и последний – тот, который я не учла! )) Какой-то из них точно сработает и я с чистой совестью скажу всем «Вот! Я же говорила!»

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Бывает, да. Но опаздывать крайне не люблю! Это непередаваемое чувство, когда ты приходишь, например, на лекцию после её начала, заходишь в кабинет – и на тебя все начинают дружно пялиться!!! А препод злой, гнойный – скажет какую-то каку, типа – «вон из класса! Закрой дверь с другой стороны! Опаздальщикам не место в моём классе! Следующий раз можешь не появляться, раз позволяешь себе опоздать!» Вот это – неприятно. Я же не специально опаздываю, я просто в пробку попал! А ты, препод, дурак и закомплексованный дибил! Тебя в детстве чмырили и ты теперь на других отрываешься! Но я же этого ему не скажу…. ((
К опозданиям других отношусь с некоторой долей негатива. Не люблю ждать.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,

Я где-то в дороге. Скорее всего – на подходе.
b) осталось 5 минут до прихода,
Я обычно уже на месте. Это в идеале. А так – могу быть ещё на подходе. Или ещё ехать – если не повезло с транспортом.
c) время пришло, а его (ее) нет,
Стою, жду. Скоро, надеюсь, явится.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Стою. Жду. Может в пробку попал. Бывает. 20 минут – не страшно, если это не встреча, чётко регламентированная временем, такая как поход в театр, посадка на поезд и т.д. (в таком случае – я нервничаю, так как очень не хочу опоздать. Мне милее сердцу спокойно пройтись до места назначения, выпить кофейку перед началом мероприятия, чем с высунутым языком нестись туда. Не тот кайф!)
e) и дальше все нет…
Пытаюсь позвонить. Жду ещё какое-то время. При этом – ищу, чем себя занять (очень не люблю просто стоять столбом). Захожу в ближайшее кафе-забегаловку, если такое имеется рядом и жду уже там, за чашкой кофе или чая. При этом держа в поле зрения место встречи, или предварительно отправив смс (если не удалось дозвониться), что я в кафе рядом. Если телефон не отвечает, смс не доходит, я жду какое-то время в кафе, потом встаю и ухожу! Ибо нефиг! Договорились же, человек что – совсем меня не уважает, что позволяет себе на час опаздывать!?

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
В том, чтобы жить!!! Жизнь – и всё то, что с нами происходит, это чудо, главные герои которого – мы. И принимать это чудо – таким, какое оно есть, жить с ним и в нём, не отвергая его и всё то, что с нами происходит, извлекая уроки, обучаясь, двигаясь вперёд – это и есть смысл. Отвергая понятие смысла в жизни – равнозначно отвержению самого себя. Я думаю, что истинный смысл нашего бытия можно познать, только полностью открыв сознание всему новому, не «зашоривая» себя рамками привычной жизни, так как тот мир, который мы можем видеть глазами – это только маленькая часть того, что происходит в действительности. Поиск смысла жизни – это очень широкое, всеобъемлющее понятие. Ведь жизнь – вокруг нас, мы – частичка неё (как и она частичка нас). Так есть ли в этом смысл? Это всё равно, что спросить «есть ли смысл в нас самих?». И ответ – с моей точки зрения очевиден: если есть мы, значит, есть и смысл. Одно невозможно без другого. Для каждого человека смысл будет свой. Каждый по своему его понимает и интерпретирует, в зависимости от восприятия, культурного уровня, среды обитания и ещё кучи различных факторов.

2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Я буду полагаться на своё чутьё и просчитывать логически. Так всегда и поступаю. В любой ситуации – масса потенциальных исходов, которые при достаточной осведомлённости о самой ситуации, видно, как на ладони. И при недостаточной осведомлённости тоже – просто потенциальные исходы будут выглядеть уже несколько по другому. Чаще всего видно, какой из них наиболее вероятен, с некоторой долей погрешности на возможные изменения ситуации. Людям я тоже доверяю – то есть – всегда готова выслушать, но как поступить – по наущению человека, или так как чувствую я, уже решаю сама.

3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Сложно сказать, выделить какую-то конкретную характеристику. Обычно я воспринимаю людей комплексно, как единый энергетический образ – который состоит из множества деталей, как внешних (осанка, одежда, мимика, голос), так и внутренних – настрой, умение думать, мыслить, рассуждать. Говорят, что по одёжке встречают, по уму провожают. У меня – наоборот. Первое, на что я обращаю внимание – это интеллектуальный уровень человека. А внешний вид (если он, конечно, не какой-то уникальный, необычный) замечаю в последнюю очередь. Исходя из этого – могу примерно составить образ и понять, что он из себя представляет. А в качествах могу разбираться и долго – если человек не желает раскрываться передо мной, а могу и быстро – если общение становится более откровенным.

4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Вспомнила! Он мне интересен, в первую очередь разносторонними интересами – всегда есть о чём поговорить. Какой-то почти детской непосредственностью, умением не поддаваться навязываемым в обществе шаблонам. Чувством юмора ещё. Нестандартным взглядом на многие вещи, открытостью – без особого стеснения рассказывает о своих проблемах.

5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Повешенная степень занудства, неумение взглянуть на ситуацию широко, с другой(их) точки(ек) зрения (просто с такими людьми бывает сложно общаться из-за их категоричности). Нежелание человека делиться со мной своими проблемами, историями – то есть взаимодействовать. Отсутствие интереса к фантастике, мистике, полное отрицание Бога (Высшего Разума, Законов Вселенной – у каждого своё) – то есть повышенная преземлённость, нежелание взглянуть за рамки, поверх нашего мира (или вглубь его). Я могу общаться с такими людьми, мы даже можем находить общие темы – но понимания между нами не будет.

6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Думаю, да – хотя я не думала на эту тему специально. Все люди по-своему интересные – каждый человек индивидуальность. Просто всё зависит от того, интересна ли я окружающим людям в той компании, группе, где нахожусь в конкретный период времени. Вообще – само понятие «интересный человек», какое-то приземлённое, упрощённое, даже однобокое.

7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Мне станет смешно. Возможно - спрошу – почему он так считает. Очень интересно будет услышать его мнение и потом над ним посмеяться! )) Нет, конечно – если мне такое скажет человек, которого я очень уважаю, мне будет обидно. Но критерий интересности – настолько размыт и абстрактен, что умный человек просто не сможет сказать так, без конкретизации и объяснения что имеется в виду. В конце концов – я вполне допускаю, что для кого-то я могу быть скучной и не интересной, критерии то у всех разные, многие смотрят по себе и оценивают только с той точки зрения, насколько тот или иной человек интересен ему лично.
скрытый в тумане
  1. Офлайн
  2. Пользователь
  3. 971 сообщений
  4. Репутация: 3
  5. Сообщение
  6. Личные данные
Полезность: 0 | сообщение № 6 отправлено 20:50, 02.09.2014
Shenzy, спасибо за искренность анкет!
К концу первой анкеты у меня было крепкое подозрение, которое подтвердилось с началом 2-ой. Но для верности я прочитала все. У вас мощная ЧИ и БЛ в ценностях, ЧЭ и БС - слабые , но в ценностях, проблемная БЭ, ограничительная БИ, иррационал, позитивист, экстраверт, фоновая ЧЛ и ролевая ЧС тоже в наличии, все подтверждается, поэтому просто нет выбора - Дон Кихот. У нас в разделе Соционика приведено только очень краткое его описание, почитайте его на других сайтах у разных авторов, тк 100% совпадения не бывает никогда, а авторы разных социотипов видят Донов по разному, делайте скидку на это. Но все же все должно быть очень близко. Если вы согласитесь с этим ТИМом, то фото можете не присылать, тк я очень уверена в вашем типировании. Если же в не согласитесь, то вы пришлете 2-3 фото(одно из них в полный рост) в личку (фото тоже дает много инфы по строению лица, тела) . После работы я удалю эти фото или ссылки.
PS: К тому же вам похоже близок дух 1-ой квадры - свобода, равенство и братство. Доны - довольной редкий социотип, но их значение в истории человечеста трудно переоценить - новаторы! Уникальные люди! О них нужно заботиться и лелеять, давать хорошее образование - и в идеале - отправлять в науку!

Последний раз редактировал Альфия 20:54, 02.09.2014

------------------------------------------
"Не следует множить сущее без необходимости."
скрытый в тумане
  1. Офлайн
  2. Пользователь
  3. 971 сообщений
  4. Репутация: 3
  5. Сообщение
  6. Личные данные
Полезность: 0 | сообщение № 7 отправлено 21:32, 02.09.2014
PSS: Совсем забыла, что вы в начале анкеты писали что-то про социотипы друзей - посмотрела - Дюма - дуал, а вот Штир - заказчик, это объясняет ваши хорошие с ними отношения и проверяет типирование.

Последний раз редактировал Альфия 21:34, 02.09.2014

------------------------------------------
"Не следует множить сущее без необходимости."
странник
  1. Офлайн
  2. Пользователь
  3. 21 сообщений
  4. Репутация: 1
  5. Сообщение
  6. Личные данные
Полезность: 0 | сообщение № 8 отправлено 13:11, 03.09.2014
Альфия, спасибо большое за анализ анкет! Я прочла описание Дона в этом разделе - действительно очень похоже! Оно краткое, но ёмкое - хорошо передаёт суть. Обычно тесты выдавали мне всевозможных этиков. Но я чувствовала - точнее знала, что у меня проблемы с БЭ (причём проблемы достаточно серъёзные, я о них почти никому не рассказываю - просто стыдно). Потому запуталась! И единственное, почему я не спешила причислить себя к логикам, это мои проблемы с математикой в школе (хотя школу я не любила вообще - были проблемы и с учителями, и с "вписыванием" в коллектив). То есть шла от противного - типа "я, скорее всего этик, не потому, что хорошо разбираюсь в этике, а потому - что плохо разбираюсь в математике" (которую я тогда полностью отождествляла с соционической логикой). Потом уже, почитав немного про аспекты я поняла, что человек с сильной логикой совсем не обязательно будет разбираться в математике, особенно, если она ему навязывается насильственным и грубым образом в школе, а в это же время интересно что-то другое. То есть - как я поняла, что хорошее понимание навязываемой школой программы от типа напрямую не завист. А этика у меня действительно проблемная. И самое обидное - как по ней не работай, как её не развивай - всё равно будет постоянная неуверенность, подозрительность, можно сказать что она в прямом смысле слова "болит"!
С логикой проще, для меня это что-то более естественное - очень люблю обьяснять всё логически, прослеживать закономерности, причинно-следственные связи. Очень быстро нахожу любую нужную информацию, сопоставляю факты. К любой невменяемой ерунде могу (и даже люблю) подводить теоретическую базу - причём часто придумываю сходу что-то фантастическое, ни на какую голову не натягивающееся - но с логической точки зрения вполне стройное и обоснованное.
Кстати - если мой отец действительно Робеспьер, то это ещё раз может подтвердить типирование, так как у меня с ним намного больше общего, чем, например, было с матерью. Хоть мы и разные достаточно, но во многом похожи, хорошо друг друга понимаем. То есть - вполне может быть, что мы из одной квадры, постоянное чувство, что даже при разных взглядах на какие-то вещи, мы находимся "по одну сторону баррикад"! ))
Сейчас пойду читать различные описания этого типа, возможно даже доберусь до Стратиевской (там, конечно, много-премного текста, зато подробно!)

Последний раз редактировал Shenzy 13:13, 03.09.2014
скрытый в тумане
  1. Офлайн
  2. Пользователь
  3. 971 сообщений
  4. Репутация: 3
  5. Сообщение
  6. Личные данные
Полезность: 0 | сообщение № 9 отправлено 13:54, 03.09.2014
Shenzy (03.09.2014, 17:11) писал:Альфия, спасибо большое за анализ анкет! Я прочла описание Дона в этом разделе - действительно очень похоже! Оно краткое, но ёмкое - хорошо передаёт суть. Обычно тесты выдавали мне всевозможных этиков. Но я чувствовала - точнее знала, что у меня проблемы с БЭ (причём проблемы достаточно серъёзные, я о них почти никому не рассказываю - просто стыдно). Потому запуталась! И единственное, почему я не спешила причислить себя к логикам, это мои проблемы с математикой в школе (хотя школу я не любила вообще - были проблемы и с учителями, и с "вписыванием" в коллектив). То есть шла от противного - типа "я, скорее всего этик, не потому, что хорошо разбираюсь в этике, а потому - что плохо разбираюсь в математике" (которую я тогда полностью отождествляла с соционической логикой). Потом уже, почитав немного про аспекты я поняла, что человек с сильной логикой совсем не обязательно будет разбираться в математике, особенно, если она ему навязывается насильственным и грубым образом в школе, а в это же время интересно что-то другое. То есть - как я поняла, что хорошее понимание навязываемой школой программы от типа напрямую не завист. А этика у меня действительно проблемная. И самое обидное - как по ней не работай, как её не развивай - всё равно будет постоянная неуверенность, подозрительность, можно сказать что она в прямом смысле слова "болит"!
С логикой проще, для меня это что-то более естественное - очень люблю обьяснять всё логически, прослеживать закономерности, причинно-следственные связи. Очень быстро нахожу любую нужную информацию, сопоставляю факты. К любой невменяемой ерунде могу (и даже люблю) подводить теоретическую базу - причём часто придумываю сходу что-то фантастическое, ни на какую голову не натягивающееся - но с логической точки зрения вполне стройное и обоснованное.
Кстати - если мой отец действительно Робеспьер, то это ещё раз может подтвердить типирование, так как у меня с ним намного больше общего, чем, например, было с матерью. Хоть мы и разные достаточно, но во многом похожи, хорошо друг друга понимаем. То есть - вполне может быть, что мы из одной квадры, постоянное чувство, что даже при разных взглядах на какие-то вещи, мы находимся "по одну сторону баррикад"! ))
Сейчас пойду читать различные описания этого типа, возможно даже доберусь до Стратиевской (там, конечно, много-премного текста, зато подробно!)

Shenzy!
Проблемы, подобные вашим в школе с математикой вполне типичны для Донов - школьная математика для них слишком проста, скучна, а контакт с учителем не всегда бывает хорошим из-за болевой точки. Если бы у вас были подходящие именно вам учителя - вы могли стать гениальным математиком или физиком и тд и тп. Будь моя воля, я бы для таких как вы создала самую элитную школу с лучшими учителями именно из вашей квадры, тк именно люди вашего социотипа генерируют самые уникальные идеи в науке, но для этого им нужно правильное окружение.


------------------------------------------
"Не следует множить сущее без необходимости."
странник
  1. Офлайн
  2. Пользователь
  3. 21 сообщений
  4. Репутация: 1
  5. Сообщение
  6. Личные данные
Полезность: 0 | сообщение № 10 отправлено 15:46, 03.09.2014
Альфия (03.09.2014, 17:54) писал:Проблемы, подобные вашим в школе с математикой вполне типичны для Донов - школьная математика для них слишком проста, скучна, а контакт с учителем не всегда бывает хорошим из-за болевой точки.

О, тогда понятно! Помню, как в начальной школе рассказывала одноклассникам про существование параллельных миров и ещё кучу разных интересных историй (из-за этого некоторые считали меня странной), а вот математика мне казалась даже не то, чтобы не интересной - просто я не понимала, зачем детей нагружать таким количеством инфы, вместо того, чтобы подходить к обучению более дифференцировано, развивать таланты и сильные стороны, аккуратно подтягивая слабые. Ведь человек повзрослев и выбрав свой жизненный путь, при желании и необходимости сам сможет освоить всё, что ему необходимо таким образом, как удобно ему (по крайней мере - у меня всё происходит именно так). Кстати - моя первая учитель по математике была тааакой строгой, страшной, могла даже ударить, конечно я её дико боялась и этот предмет не любила...
Альфия (03.09.2014, 17:54) писал:Если бы у вас были подходящие именно вам учителя - вы могли стать гениальным математиком или физиком и тд и тп. Будь моя воля, я бы для таких как вы создала самую элитную школу с лучшими учителями именно из вашей квадры, тк именно люди вашего социотипа генерируют самые уникальные идеи в науке, но для этого им нужно правильное окружение.

Ох, спасибо! )) Ваши бы слова, да окружающим в уши! ))
Вот тема школы для меня сейчас очень актуальна - сын через год идёт в первый класс. Я не умею толком типировать, тем более таких маленьких детей, но уже сейчас чётко вижу, что он какой-то логик. И у него похожие на мои проблемы с этикой - с одной стороны, и очень хорошо развито логическое мышление - с другой, вижу его успехи и боюсь, чтобы общество не задавило в нём личность, перекрыв таким образом его желание развиваться (так как наблюдаю его уязвимость в этом вопросе). Я оооочень не хочу, чтобы у него были в школе такие же проблемы как и у меня - просто вижу, как трудно ему вписываться в коллектив, как он болезненно раегирует на критику, на давление и агрессию, потому собираюсь отдать его в частную школу. Там, насколько я знаю, совсем другой подход. Мы уже нашли одну такую школу, она дорогая, но мне никаких денег не жалко, лиш бы сыну было там комфортно.
скрытый в тумане
  1. Офлайн
  2. Пользователь
  3. 971 сообщений
  4. Репутация: 3
  5. Сообщение
  6. Личные данные
Полезность: 0 | сообщение № 11 отправлено 16:46, 03.09.2014
Да, школа - это проблема для многих детей и по разным причинам. Вы присмотритесь к сыну - если вы с ним одного социотипа - то вы видите все его детские хитрости, побуждения, он у вас как на ладони. У меня племянник - Робеспьер, это, конечно, не Дон, но много общего по функциям. Он лет в 5, наслушавшись от родителей разных высказываний, делал такие умные выводы - далеко не каждый взрослый сообразит. Сейчас он на какой-то математической Олимпиаде по РФ занял 7 место! Он сейчас то ли в 10, то ли в 11 классе. Детей типировать сожнее - я их типировала, только наблюдая, наверно это более реально. Хотя, наверно можно было бы что-то придумать типа специальной анкеты и работать по видео. Может когда у меня все будет нормально, я и попытаюсь это сделать. Хм, я даже задумалась - наверно в этом случае было бы важно знать заранее и социотипы родителей...


------------------------------------------
"Не следует множить сущее без необходимости."
странник
  1. Офлайн
  2. Пользователь
  3. 21 сообщений
  4. Репутация: 1
  5. Сообщение
  6. Личные данные
Полезность: 0 | сообщение № 12 отправлено 11:30, 04.09.2014
С детьми – да, их сложно просто так протипировать, ведь у них психика только формируется, соционический тип, соответственно, тоже. То есть – ф-ции ещё не наполнены в достаточной мере. Но, это исходя из своих наблюдений – общие тенденции можно увидеть, мне кажется, что сильные ф-ции, ведущие – должны как-то проявляться, «заявлять о себе» уже с раннего детства. Например, Логика-Этика, Сенсорика-Интуиция. Если с остальным – сложнее, то эти дихотомии могут быть хорошо заметны уже в раннем возрасте. Ещё я читала о так называемых Соционических темпераментах (Линейно-напористые, Гибко-разворотливые и т.д.) У детей – это я говорю, опять же, исходя из собственных наблюдений и не претендую на научность и объективность – такой темперамент проявляется, чуть ли не с рождения и с возрастом особо не меняется, в отличии от ф-ций, которые наполняются постепенно. Думаю, что это можно тоже использовать для типирования маленьких людей )) Наблюдая за ребёнком, понять его социо-темперамент (а ведь это уже сокращает версии до 4-х типов) и, основываясь на этом, определять дальше. Ну это я так, теоретизирую – на практике не пробовала серьезно этим заниматься ))
Кстати, вспоминаю своё детство – меня действительно очень притягивала научно исследовательская деятельность! В отличии от своих сверстниц, я интересовалась совершенно нетипичными для девочки-девушки вещами – например изучила Палеонтологию, потом почему-то заинтересовалась миром насекомых и много читала книг об Энтомологии. Анатомия тоже… Вокруг этого всего придумывала что-то своё, какие-то теории «строила». Всего не вспомню, но интересы и направленность была в «ту» сторону.
скрытый в тумане
  1. Офлайн
  2. Пользователь
  3. 971 сообщений
  4. Репутация: 3
  5. Сообщение
  6. Личные данные
Полезность: 0 | сообщение № 13 отправлено 12:31, 04.09.2014
Shenzy (04.09.2014, 15:30) писал:С детьми – да, их сложно просто так протипировать, ведь у них психика только формируется, соционический тип, соответственно, тоже. То есть – ф-ции ещё не наполнены в достаточной мере. Но, это исходя из своих наблюдений – общие тенденции можно увидеть, мне кажется, что сильные ф-ции, ведущие – должны как-то проявляться, «заявлять о себе» уже с раннего детства. Например, Логика-Этика, Сенсорика-Интуиция. Если с остальным – сложнее, то эти дихотомии могут быть хорошо заметны уже в раннем возрасте. Ещё я читала о так называемых Соционических темпераментах (Линейно-напористые, Гибко-разворотливые и т.д.) У детей – это я говорю, опять же, исходя из собственных наблюдений и не претендую на научность и объективность – такой темперамент проявляется, чуть ли не с рождения и с возрастом особо не меняется, в отличии от ф-ций, которые наполняются постепенно. Думаю, что это можно тоже использовать для типирования маленьких людей )) Наблюдая за ребёнком, понять его социо-темперамент (а ведь это уже сокращает версии до 4-х типов) и, основываясь на этом, определять дальше. Ну это я так, теоретизирую – на практике не пробовала серьезно этим заниматься ))
Кстати, вспоминаю своё детство – меня действительно очень притягивала научно исследовательская деятельность! В отличии от своих сверстниц, я интересовалась совершенно нетипичными для девочки-девушки вещами – например изучила Палеонтологию, потом почему-то заинтересовалась миром насекомых и много читала книг об Энтомологии. Анатомия тоже… Вокруг этого всего придумывала что-то своё, какие-то теории «строила». Всего не вспомню, но интересы и направленность была в «ту» сторону.

Согласна, у детей можно многое увидеть, даже есть какие-то советы к чему присматриваться, я как-нибудь такую тему заведу.
Я одного племяша типировала когда он еще не говорил, но там удачное стечение обстоятельств было. Он крайне бурно отреагировал на радость пр его виде 3-х тетушек и сестер с сильной этикой эмоций - просто в истерику впал, а так как тельцем он - был такой крепыш, строение лица, + отец и брат Габены - понятно, что и это тоже юный Габен, к тому же он сразу успокоился, как только я стала с ним ворковать по этике отношений, а ведь ему тогда только около года было.


------------------------------------------
"Не следует множить сущее без необходимости."
 
Перейти
Найти

Доступ закрыт.

  1. Вам запрещено отвечать в темах данного форума.

Последние темы

Полезное

    Гадания на таро

Изменения статуса

  1. профиль Миры соединились 12:23, 09.11.2017
  2. профиль То, во что ты веришь, становится твоим миром. 17:44, 06.10.2017
  3. профиль Результат будет если ты его хочешь. 04:51, 09.08.2017
  4. профиль Имеющий синдром скучающего бога 15:52, 18.03.2017
  5. профиль Статус 17:45, 22.02.2017
  6. Просмотреть все статусы